Нишанбаева Азиза Ильгисовна
Нишанбаева Азиза Ильгисовна
Информация :
Факультет
Институт языков и литературы народов Востока
Кафедра
Высшая школа иранистики и афганистики
Научная степень и звание
Контакты:
Телефон
Международные научные базы:
Социальные сети:

Нишанбаева Азиза Ильгисовна

Список статей

# ПОЛЬНОЕ НАЗВАНИЕ ССЫЛКА
1 Бозорбоева К.В., Нишанбаева А.И.. (2026). ПИСЬМЕННОСТЬ ПЕРСИДСКОГО ЯЗЫКА: ИСТОРИЯ, ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ. Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences. 6(2), 2026. 549-554. https://oriens.uz/journal/article/pismennost-persidskogo-yazika-istoriya-preimushestva-i-nedostatki/ open
ВAK (местный)
Открыть
2 Туйгунхужаева Д., Нишанбаева А.. (2026). ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОНЦЕПТОВ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ ПЕРСИДСКОМ ЯЗЫКЕ. BUILDERS OF THE FUTURE. Vol 06, Issue 02, 2026. 76-82. https://kelajakbunyodkori.uz/index.php/builders/article/view/347 open
Статья
Открыть
3 A.Nishanbayeva, Z.Olimov, D.Abdullayev, S.Ibragimov, F.Nizomova, S.Matyakubova, S.Bazarov. (2026). Educational Concept Discovery Using NonNegative Matrix Factorization in Curriculum Mining Systems. Second International Conference on Intelligent Systems for Communication, Iot and Security. https://ieeexplore.ieee.org/document/11447843 open
Scopus (Q3)
Открыть
4 A. NIshanbaeva. (2025). Natural Language Understanding Techniques for Adaptive Testing in Language Skill Development. the 12th International Conference on Social Networks Analysis, Management and Security (SNAMS) open
Scopus (Q3)
5 A. Mannonov, O. Turdiyeva, A. Akhlaque (“Ahan”). Kh. Uktamova, A. Nishanbayeva. (2025). The role of Amuzoda Khalili in Iranian Children Literature. TPM. Vol. 32, No. S8, 2025. 63-66 open
Scopus (Q3)
6 Kh.Uktamova, Kh. Alimova, Kh. Mirzakhmedova, N. Nuriddinov, D. Azimdjanova, A.Nishanbaeva. (2024). Gradual Development of The Vowel System in Dari and Persian Languages. Journal of Lifestyle and SDG'S Review. Vol. 4, e01584.. pp. 01–17. https://sdgsreview.org/LifestyleJournal/indexing open
Scopus (Q3)
Открыть