Шерназарова Хаётхон Маруфжоновна
Шерназарова Хаётхон Маруфжоновна
Информация :
Факультет
Факультет прикладных наук
Кафедра
Кафедра западных языков
Научная степень и звание
Контакты:
Э-почта
Телефон
Международные научные базы:
  • ORCID iD
  • Scopus
  • WoS
  • ResearchGate
  • Google scholar
Социальные сети:

Шерназарова Хаётхон Маруфжоновна

Список статей

# ПОЛЬНОЕ НАЗВАНИЕ ССЫЛКА
1 Shernazarova Hayotxon. (2025). English euphemistic expressions in Little Women and their Uzbek equivalents: a linguistic and cultural analysis. INTERNATIONAL JOURNAL OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE. volume 05, issue 02. 668-672. https://www.academicpublishers.org/journals/index.php/ijai/article/view/2845 open
Статья
Открыть
2 Shernazarova Hayotxon. (2025). The historical roots and modern linguistic interpretation of the concept of euphemism. Xorazm Ma'mun akademiyasi axborotnomasi. ISSN 2091-573 X. 260-267. https://www.mamun.uz/bulletin open
ВAK (местный)
Открыть
3 Shernazarova Hayotxon. (2025). Euphemisms as a reflection of social roles: women's speech as an example (based on May Alcott's Little Women. “Xorijiy tilni o'qitishda inkluziv metodlar va innovatsion tadqiqotlar. 1-1. 255-258. https://orcid.org/0000-0002-7280-4396 open
Статья
Открыть
4 Shernazarova Hayotxon. (2025). Translation challenges of Uzbek idioms into English in the example of Shum bola (Naughty Boy) by Gafur Gulom. Shoislom Shomuhamedov nomidagi Yosh sharqshunoslar Forumining IX. IX son. 36-41. https://tsuos.uz/ open
Статья
Открыть
5 Shernazarova H. (2025). AYOLLAR NUTQIDA ODOB-AXLOQ VA ESTETIK NUTQ STRATEGIYALARI: INGLIZ VA O‘ZBEK TILLARINI QIYOSIY TAHLILI. Журнал академических исследований нового Узбекистана, 2(12),. 2(12),. 169–172.. https://doi.org/10.5281/zenodo.17922003 open
ВAK (местный)
Открыть
6 Shernazarova H. (2025). INCLUSIVE AND NON-STIGMATIZING LANGUAGE IN INCLUSIVE EDUCATION DISCOURSE: A LINGUO-PRAGMATIC AND SOCIOCULTURAL ANALYSIS.. International Journal of Artificial Intelligence. 5(12. 2052-2054. https://www.academicpublishers.org/journals/index.php/ijai/article/view/9179 open
Статья
Открыть