Последняя активность
| # | ПОЛЬНОЕ НАЗВАНИЕ | ССЫЛКА |
|---|---|---|
| 81 |
Sharq mamlakatlarida gender siyosati bo‘yicha raqamli maʻlumotlar bazasini yaratish. (230004; 2025–2026)
Научно-прикладной проект
|
|
| 82 |
So‘zlashuv kitobining mobil ilovasini yaratish. (2024–2025)
Научно-прикладной проект
|
|
| 83 |
Inklyuziv Creative Writing (ijodiy yozuv) va Raqamli Storytelling. (60110901; 2025–2026)
Научно-прикладной проект
|
|
| 84 |
Adabiyotshunoslik terminlar lug'ati (sharq tillari kesimida). (1970)
Научно-прикладной проект
|
|
| 85 |
Innovatsion rivojlanish agantligi. Jadidlar harakati global kontekstda (Sharq va G'arb tadqiqotchilari nigohida) platformasini yaratish. (AL-9224104773-R1; 2025–2026)
Научно-прикладной проект
|
|
| 86 |
Innobatsion rivojlanish agentligi. Sharq adablari ijodida yosh avlod ruhiyati va axloqiy kamolot platformasini yaratish. (AL-10325046961; 2025–2026)
Научно-прикладной проект
|
|
| 87 |
“Маърифат” тарғиботчилар жамияти. XDFU Таълим ва тарбия жараёнида маромийлик кўникмаларини шакллантириш. (01.05.2025 й.; 2025)
Научно-прикладной проект
|
|
| 88 |
Олий мажлис Парламент va RMMM. “Талаба-ёшларда инсон капиталининг ривожланишига таъсир кўрсатувчи омилларни ўрганиш, таҳлил қилиш ва таклифлар тайёрлаш”. (2021 йил 23 августдаги 16-сонли; 2021–2020)
Научно-прикладной проект
|
|
| 89 |
BuxDU. “Оила психологияси фанидан мультимедия маҳсулотини яратиш”. (2021–2023)
Научно-прикладной проект
|
|
| 90 |
BuXDU. “Ёшларда миллий ғоя ва мафкуравий иммунитетни шакллантиришнинг психологик механизмлари”. (ОТ-Ф1; 2018–2020)
Фундаментальный проект
|
|
| 91 |
BuXDU. “Аҳолининг турли қатламларига психологик хизмат кўрсатиш амалиёти”. (“ИТД–1. ЁА-1-9; 2016–2017)
Научно-прикладной проект
|
|
| 92 |
Toshkent davlat sharqshunoslik universiteti, G ‘arb tillari kafedrasi. “Madaniyatlararo ko‘prik: O‘tkir Xoshimov durdonasini tarjima qilish (“Dunyoning ishlari” asari). (60110901; 2025–2028)
Фундаментальный проект
|
|
| 93 |
TDSHU. Adabiyotshunoslik terminlari lug`ati (sharq tillari kesimida). (2023 yil 11 iyun № 26-IB; 2023–2025)
Научно-прикладной проект
|
|
| 94 |
The International Institute for Central Asian Studies (IICAS). Антропологический анализ гончарной культуры народов Центральной Азии. (Заявка № 673; 2026). https://www.grants.iicas.int/ru/orders/673
Зарубежный проект
|
Открыть |
| 95 |
Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi Innovatsion rivojlanish agentligi. Kulolchilik va pichoqchilik
san'atini 3D virtual muzeyi: innovasion ta'lim va madaniy merosni raqamli saqlash
imkoniyatini yaratish. (IL-9224094083-son; 2025). https://admin-loyiha.ilmiy.uz/project-worker/view?id=4083
Научно-прикладной проект
|
Открыть |
| 96 |
Oliy ta'lim fan va innovatsiyalar vazirligi, innovatsion rivojlanish agentligi. “Rishton, Chust, Yangiqo‘rg‘on va Boysun tumanlari etnoturizm salohiyatini oshirishda lokal atributlardan foydalanish”. (ALM-202403110247; 2024–2025). https://etnotravel.uz/
Научно-прикладной проект
|
Открыть |
| 97 |
Bolalar va o'smirlar adabiyoti - jamiyat oynasi (Sharq xalqlari adabiyoti kesimida). (2025–2026)
Научно-прикладной проект
|
|
| 98 |
Ўқув йилида ТДШУ илмий лойиҳасига раҳбарлик қилинди: "Жадид адабиётида таржиманинг ўрни". (B-17; 2025–2026)
Научно-прикладной проект
|
|
| 99 |
0 ‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi
Innovatsion rivojlanish agentligi. Rishton, Chust, Yangiqo‘rg"on va Boysun
tumanlari etnoturizm salohiyatini oshirishda lokal atributlardan foydalanish. (AL-7823051605; 2024–2025). https://etnotravel.uz/
Научно-прикладной проект
|
Открыть |
| 100 |
Таржимашунослик, тилшунослик ва халқаро журналистика олий мактаби Халқаро журналистика йўналиши 1-босқич талабаларининг илмий мақола ва таржималари тўплами тайёрланиб, “Нишона” номи билан нашр этилди (Тошкент, ТДШУ, 2025. – Б. 185. Лойиҳа раҳбари ва масъу. (2025; 2025)
Научно-прикладной проект
|
Статистика
395
Публикации
1756
Статьи
31
Патенты
134
Проекты
Свяжитесь с нами по адресу info@tsuos.uz или позвоните нам по номеру +998 71 233 34 24
Техническую помощь и поддержку оказывают сотрудники ИТ-центра.